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本文目录一览：
- 1、赵树理汲取了民间文学那些营养?表现何在?
- 2、名著汲取养料的作文
- 3、读哪些书能够快速提升自己的文学功底?
- 4、作为新时代青年应该如何从阅读中汲取营养
- 5、中学生如何提升文学素养
- 6、红楼梦人物介绍
赵树理汲取了民间文学那些营养?表现何在?
1、这源于作家终生坚守的农民情怀，其典型特征是质朴善良的人格与平等意识，其行为表现是终生心系农村、关爱农民，为农民群体的利益诉求而真诚写作、热忱呼吁。
2、”①赵树理的语言是在群众口语的基础上进行艺术加工，既显现出明白晓畅、简明生动的特点，又耐人寻味，富有表现力。赵树理的幽默感，表现在叙事写人时的妙语横生，并善于概括人物的性格而给他一个形象鲜明的绰号。
3、能够最忠实地反映农民的情感、思想、意识、愿望及审美需要，并能真正被农民接受，这是赵树理最突出的特点；乡土性与革命建设的实践活动相连，具有时代性；善于从民间文学中汲取营养，在解放区作家中具有代表性。
名著汲取养料的作文
1、为了尽快进入角色，提高自己的工作能力，我又开始了新的学习。不但读教育教学方面的书籍来提高自己的专业素养和教学技能，还大量阅读国学经典、文学名著等，如《***规》、《中庸》、《三国演义》、《朱自清散文集》等来丰富自己的文化底蕴。
2、认真阅读名著，就会获得历史和现实、社会和人生的种种知识。从中汲取养料，不仅提高学生的阅读能力，更重要的是丰富同学的写作知识和素材。俄国作家赫尔岑曾说：“歌德和莎士比亚抵得整整一所大学。
3、《水浒传》是一部家喻户晓***皆知的名著，一百单八将及其他形形***的人物形象早已是深入人心。故事源于北宋年间的民间起义，描写了封建专制时代社会的黑暗，多方面地反映了一次民间革命的产生、发展和失败的过程。
4、近期我阅读着名著《陶行知文集》，使我深深地感受到：陶行知的创造教育思想是其教育思想体系的重要组成部分，也是其思想体系的主旨。
5、读《生命的养料》有感 篇1 在开学的第一个星期里，我认真的读了这篇文章。刚看到题目我就觉得很奇怪，为什么称“生命的养料”，“生命的养料”又是什么。于是，我便带着这些疑问读了下去。
读哪些书能够快速提升自己的文学功底?
提高文字功底必读的10本书是《围城》、《何处是归程》、《文化苦旅》、《诗经》、《城南旧事》、《文心》、《成为作家》、《莲花开落》、《百年孤独》、《书读完了》。《围城》。
能提升文学的书首选四大名著，还有聊斋志异，四大名著红楼梦最有意思，喜欢人情世故的会喜欢看，喜欢美食，喜欢研究医药，化妆，服饰的都可以从里面找到喜欢的[_a***_]，它的语言描写更是生动传神，可以把它放在枕边，反复阅读。
如果是思想方面的话看一些国外名著，比如《飘》、《巴黎圣母院》、《复活》，这些书都是与社会分不开的，你可以从中看到很多自己生活中忽视的情景。
个人觉得提高文学功底/素养是很长期积累沉淀的效果，不是说看了哪些就好一时间提高很多。但针对性的看，在短时间可以达到提升的效果。
作为新时代青年应该如何从阅读中汲取营养
1、青年人读书要明确目标，以服务社会，提升自己，增长技能，强化思想，改变认知等为目标。青年人读书要保持敬畏之心，对每一种理论，每一项技能，每一个知识都充分思考仔细分析，取长补短。
2、批注法。在阅读的过程中有共鸣或心得体会的地方，我会在书上勾画，并在书的空白处做上批注，将自己的瞬间感悟通过这种简单的方式保留下来。写读书笔记。
3、培养跨文化视野：大学生可以培养跨文化视野，了解不同文化之间的联系和相互影响。例如，可以学习中西方文化比较、东亚文化交流等课程，拓宽视野，促进文化对话和理解。
中学生如何提升文学素养
多读书老师要制定学生看的书，像三年级以上的学生就读中外名著，增强学生对文学的爱好。重要的句子要抄背下来。多写作像写日记啊，不要求写的完美，要写的用心。
这就需要语文教师从自身做起，加强学习，提高素质，以爱促学，指导学生扎扎实实走好语文学习的每一步，让学生凭借着坚实丰富的语文素养，放飞明天的梦想。培养学生的语文素养的方法三“语文素养”是课标中比较引人注目的核心概念。
增强学生对文学的爱好。另外尽量帮助学生了解作者的经历、写作的过程、写作的特点、写作的背景。多读书让学生多读好文章。而且读的时候应该感情丰富，提起学生的兴趣，包括语调和语气。加大学生文学知识面。重点句子要背诵、牢记。
红楼梦人物介绍
贾宝玉 贾宝玉——荣国府衔玉而诞的公子，前世真身为赤霞宫神瑛侍者，现世贾政与王夫人之次子。
主要人物：贾宝玉 中国古典名著《红楼梦》中的男主角。他是神瑛侍者转世真身，出生时衔玉而诞，这块玉是女娲补天剩下未用的一块顽石。荣国府贾政与王夫人所生的次子，贾府通称宝二爷。
红楼梦人物介绍：贾宝玉 幼号绛洞花主，原籍金陵，荣府贾政次子，自幼深得祖母宠爱。
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